Yksilöllisessä arvioinnissa huomioidaan oppija kokonaisvaltaisesti, hänen taustansa sekä aiemmat tiedot hänen taidoistaan ja niiden kehittymisestä. Helsingin Sanomissa on käyty keskustelua lukutaidon heikentyneestä tilasta Suomessa. Niilo Mäki Instituutissa on tehty jo pitkään työtä oppimisvaikeuksien tunnistamisen ja oppimisen taitojen tukemisen eteen. Haluamme nostaa yhtenä näkökulmana arvioinnin roolin luku- ja kirjoitustaidon (luki) tukemisessa. Luku- ja kirjoitustaitojen tukemisessa on … Jatka artikkelin On oppilaan oikeus, että lukivaikeus tunnistetaan ajoissa ja että siihen saa tehokasta tukea lukemista